夏季是一年中氣溫最高的季節(jié)，地面溫度高達32～42。C。炎熱的氣候條件對危險化學品的安全儲存威脅很大。危險化學品火災也多發(fā)生在炎熱的夏季。分析原因有以下幾個：
一、溫度升高使危險化學品體積增大，壓力增大
熱脹冷縮是物體的一般物理現(xiàn)象。易燃液體的膨脹系數(shù)普遍比較大，儲存在密閉容器中，受熱后體積容易膨脹，同時蒸氣壓增加，使容器內(nèi)部壓力增大，若超過了容器所能承受的壓力，就會造成容器故障，甚至炸裂。高溫季節(jié)盛裝易燃液體的鐵桶出現(xiàn)“鼓桶”現(xiàn)象以及玻璃容器的炸裂現(xiàn)象都是由于受熱膨脹所致。如果容器是敞口，液體膨脹超過其容量就會外溢，發(fā)生跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。例如，液化石油氣體積膨脹系數(shù)是水的11～17倍，其體積受溫度的影響較大，所以家庭使用液化石油氣時，禁止用沸水加熱或烘烤。為了防止這種情況發(fā)生，除了采取防熱降溫措施以外，還要控制灌充量，即按規(guī)定的充裝系數(shù)進行灌裝。
就氣體而言，其膨脹系數(shù)就更大了。氣體一般都是裝在鋼瓶里的，隨著溫度的升高，鋼瓶內(nèi)的壓力就會增大。例如氧氣瓶O℃時，瓶內(nèi)壓力為150kg／cm；溫度升高到5 4．6℃時，壓力就升到180 kg／cm2。壓力過高，鋼瓶就有爆炸的危險。
二、溫度升高使液體的蒸發(fā)速度加快
易燃液體蒸發(fā)能力的大小不但與液體本身的性質有關，而且受周圍環(huán)境的影響更大，其中溫度對它的影響更重要。溫度越高，易燃液體蒸發(fā)越快，液面上蒸氣濃度越大，與空氣形成爆炸性混合氣體的可能性就越大，火災爆炸危險性就越大。不同液體的蒸發(fā)速度因溫度、沸點、比重、壓力的不同而不同。易燃液體蒸發(fā)的難易程度用沸點來表示，沸點越低，表明該液體的蒸發(fā)性越強。有些易燃液體的沸點是很低的，如在常壓下，汽油的沸點是50。C，如環(huán)境溫度超過其沸點，就容易發(fā)生危險。
三、溫度升高加速氧化分解和自燃
由于受溫度、濕度等環(huán)境因素的影響，許多危險化學品受熱后容易分解，放出氧氣甚至氧原子，使其它物質氧化，同時放出大量的熱。如果通風不良，熱量積聚不散，致使溫度升高，又會加快氧化速度，產(chǎn)生更多的熱，促使溫度繼續(xù)升高，當溫度達到物質的自燃點時物質就會自燃起火。有些自燃點較低的物質如黃磷(自燃點為30℃)，如果不妥善保管，夏季氣溫超過它的自燃點時，遇空氣就能自燃起火。
夏季防止危險化學品事故，關鍵是要防熱降溫。具體措施有：
1．要有合格的危險化學品倉庫
危險化學品倉庫應采用不導熱的耐火材料做屋頂和墻壁的隔熱層，屋檐要適當加長，以阻止陽光射入倉庫；庫墻要適當加厚，常開窗，采用間接通風洞，設置雙層門，雙層屋頂；窗玻璃漆成藍色或選用磨砂玻璃。
2．危險化學品要分類存放
化學危險品一般分為爆炸性物品、遇水燃燒物品、自燃性物品、易燃固體、易燃和助燃氣體、腐蝕性物品、氧化劑等。對這些物品要分類、分庫、分件、分架存放，嚴禁把各種性質互相抵觸、滅火方法不同、容易引起自燃的物品混放在一處。儲存物品時堆垛不可過高、過大、過密，垛與垛之問；垛與墻、柱、屋梁、電燈之間應保持一定距離，并留有消防通道，不得超量儲存。
3．要嚴格控制溫度
為倉庫設貯水屋面或在倉庫屋面上設置冷卻水管，氣溫在30“C以上時噴水降溫，使倉庫內(nèi)溫度保持在28。C以下。在倉庫屋頂鋪石麻袋，能增加屋頂?shù)母魺嵝阅?，也可將庫房屋頂、外墻和窗戶玻璃涂成白色，利用白色對陽光的反射作用，減少輻射熱的吸收，達到降溫的作用。根據(jù)物品性質和包裝情況，還可以在倉庫地面上澆井水、放冰塊，有條件的安裝空調(diào)進行降溫。有的倉庫可在早晚和夜間開窗通風，放進冷空氣，中午關閉門窗，防止熱空氣進入。
4.對露天堆場和貯罐采取降溫措施
桶裝的易燃液體，應放在建筑物內(nèi)，以防太陽直接照射。在特殊情況下需要臨時露天存放的，應采用不燃材料搭建遮陽棚，有時要用皮管定時噴水降溫。桶內(nèi)一般只盛裝容積的90％95％，留有5％～10％的空間，這樣能防止桶內(nèi)危險化學品受熱膨脹而發(fā)生燃燒或爆炸事故。貯罐頂部應設置降溫裝置，在氣溫達到30。C以上時，開啟冷卻水泵進行噴淋降溫。貯罐也不能裝得太滿，需留出5％～10％的容積空間。
5．應有防雷設施
危險化學品倉庫，一般都設在本單位或城市的邊緣地區(qū)，與周圍的其它建筑物保持一定的距離，這樣，倉庫周圍就形成了空曠地帶，容易遭受雷擊。因此，倉庫要安裝避雷裝置，以防止雷擊而引起火災事故。
6．加強管理
管理危險化學品倉庫的人員必須經(jīng)過消防安全培訓并經(jīng)考核合格，持證上崗。庫管人員要定時對倉庫進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保安全。（軼名）--轉載自班組長培訓網(wǎng)
