摘要 班組文化建設(shè)是企業(yè)文化建設(shè)重要的組成部分，良好的班組文化是企業(yè)發(fā)展的基石。創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型”的班組文化，以文化建設(shè)促進(jìn)班組建設(shè)水平的提升，進(jìn)而打造一支富有凝聚力、戰(zhàn)斗力的班組員工隊(duì)伍，對企業(yè)持續(xù)快速有效發(fā)展具有重要的意義。
        關(guān)鍵詞 天然氣 班組 文化建設(shè)
        吐哈油田公司石油天然氣化工廠（以下簡稱“石化廠”）不斷強(qiáng)化班組文化建設(shè)，將班組文化建設(shè)當(dāng)作加強(qiáng)“三基”建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，并以“五型”班組創(chuàng)建為契機(jī)，著力打造“學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型”的班組文化，精心培育了一批具有本單位特色的班組文化建設(shè)成果，探索形成了關(guān)于班組文化建設(shè)的思路，使員工團(tuán)隊(duì)意識不斷提升，企業(yè)精神、管理標(biāo)準(zhǔn)在實(shí)踐中逐步內(nèi)化為員工的自覺行為，達(dá)到了以文化建設(shè)促進(jìn)班組建設(shè)水平提升的目的，進(jìn)而打造了一支富有凝聚力、戰(zhàn)斗力的班組員工隊(duì)伍。
        一、石化廠班組文化建設(shè)的實(shí)踐與成效
        石化廠重點(diǎn)圍繞“五型班組”創(chuàng)建工作開展活動，加強(qiáng)安全型班組建設(shè)，保證企業(yè)安全生產(chǎn)；加強(qiáng)清潔型班組建設(shè)，提升班組標(biāo)準(zhǔn)化管理水平；加強(qiáng)節(jié)約型班組建設(shè)，推動降本增效工作深入開展；加強(qiáng)學(xué)習(xí)型班組建設(shè)，提升班組成員綜合素質(zhì)，打造一支富有戰(zhàn)斗力的員工隊(duì)伍；加強(qiáng)和諧型班組建設(shè)，培養(yǎng)員工互敬互愛的團(tuán)隊(duì)精神；著力養(yǎng)成“標(biāo)準(zhǔn)先行、Ss管理、文化興企、品牌建設(shè)、誠信守法、感恩奉獻(xiàn)、創(chuàng)新創(chuàng)效、團(tuán)隊(duì)共建”等符合時(shí)代特征和班組建設(shè)需要的理念，培育形成了班組文化五個(gè)形態(tài)。
        班組安全文化。安全是企業(yè)生存的基礎(chǔ)，也是班組發(fā)展的基石。石化廠始終將裝置安全生產(chǎn)放在重中之重的位置，不斷加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)，引導(dǎo)班組員工認(rèn)真踐行“環(huán)保優(yōu)先、安全第一、以人為本”理念，嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公司“反違章六大禁令”、“HSE九項(xiàng)原則”等管理規(guī)章制度。同時(shí)，加強(qiáng)班組員工的安全教育和培訓(xùn)，使班組員工熟練掌握上鎖掛簽、目視化管理、工藝危害分析等HSE體系（質(zhì)量健康安全體系）建設(shè)工具；加大應(yīng)急演練力度，提高班組員工的應(yīng)急處置能力，班組員工思想觀念也逐漸從“要我安全”轉(zhuǎn)變成“我要安全”，員工的安全意識和能力有了質(zhì)的飛躍。同時(shí)，在石化廠的大力支持下，各班組建立安全文化園地、安全親情園地、安全警句園地、安全案例分析園地等，不斷深化班組員工安全理念。在此基礎(chǔ)上，公司石化廠不斷完善安全責(zé)任制，規(guī)范班組成員的安全職責(zé)，將“我要安全、我能安全”的安全文化理念貫穿到班組的建設(shè)全過程，讓員工家庭共享班組安全文化成果，助推班組安全文化建設(shè)由理念滲入實(shí)踐，由無形化為有形，由墻上、網(wǎng)上走進(jìn)班組安全管理的每一項(xiàng)流程，為班組安全生產(chǎn)提供了堅(jiān)實(shí)的思想保障。
        班組學(xué)習(xí)文化。學(xué)習(xí)是員工不斷進(jìn)步的前提，而一支學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、技術(shù)水平高的員工隊(duì)伍是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。石化廠高度重視培育班組學(xué)習(xí)文化，通過建立崗位練兵臺，開展技術(shù)大比武、技能鑒定、技能競賽等活動，不斷提高班組員工的學(xué)習(xí)意識、爭優(yōu)意識。同時(shí)，石化廠通過完善黨員“一對一”幫扶、兼職教師隊(duì)伍建設(shè)、“導(dǎo)師帶徒”等機(jī)制建設(shè)，建立了體系健全、機(jī)制完善、功能合理的員工培訓(xùn)教育體系。
        班組管理文化。標(biāo)準(zhǔn)化管理是實(shí)現(xiàn)清潔型班組建設(shè)的基礎(chǔ)，也是提高設(shè)備完好率、實(shí)現(xiàn)裝置安穩(wěn)長滿優(yōu)生產(chǎn)的保證。石化廠不斷推行班組標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理，將班組日常管理與現(xiàn)場目視化、Ss管理相結(jié)合，推行現(xiàn)場作業(yè)物品定置擺放、“十字作業(yè)”和工完料凈場地清，員工做到了“兩上崗、兩整齊、兩不準(zhǔn)、五干凈、七不見”。兩上崗：員工上班持證上崗、勞保護(hù)具上崗。兩整齊：各類物品定置管理，擺放整齊，標(biāo)識明顯；基礎(chǔ)資料歸類科學(xué)，擺放整齊，及時(shí)記錄、書寫規(guī)范。兩不準(zhǔn)：各類施工作業(yè)沒有《作業(yè)票》一律不準(zhǔn)開工；各類人員進(jìn)入裝置區(qū)不準(zhǔn)攜帶各種火種。五干凈：始終保持門窗、桌椅、地面、墻壁和資料柜干凈整潔。七不見：裝置區(qū)不見積灰、積水、積油、痰跡、污漬、雜物和閑雜人員，始終保持干凈整潔。
        班組節(jié)約文化。降本增效是提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的有效手段。在三劃小管理模式下，企業(yè)管理最基本的單元已劃分到班組，這也就意味著班組已需要承擔(dān)消耗核算、成本控制等經(jīng)營管理任務(wù)。在班組中大力推行節(jié)約文化建設(shè)對企業(yè)推進(jìn)降本增效工作具有重要的意義。石化廠在班組中大力推進(jìn)“從一做起”活動，號召全體員工從節(jié)約一節(jié)鉛絲、一團(tuán)棉紗、一塊鋼板、一節(jié)焊條、一度電、一兩涂料、一寸管材、一顆螺絲、一尺電線、一滴油、一滴水、一張紙、一支筆、一分錢做起，不斷培養(yǎng)員工的節(jié)約意識。
        班組和諧文化。和諧文化是班組文化的核心。沒有和諧的氛圍，班組建設(shè)的各項(xiàng)措施、部署必將大打折扣。事實(shí)證明，加強(qiáng)和諧型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，不斷提高隊(duì)伍的凝聚力，充分調(diào)動員工的積極性，促進(jìn)員工能力和特長的發(fā)揮，是提高班組建設(shè)水平，促進(jìn)企業(yè)良性發(fā)展的前提。石化廠加強(qiáng)和諧型班組建設(shè)過程中，不斷深化班組文體活動陣地建設(shè)，大力倡導(dǎo)“快樂工作，健康生活”理念，配置文體設(shè)施，讓員工工作之余可以就地開展小型文體活動，盡可能滿足不同文體愛好者的活動需求，為員工提供一個(gè)舒心的工作氛圍；突出人性化管理，關(guān)注員工思想動態(tài)，著力構(gòu)建“家”文化；規(guī)范完善班組民主管理制度，暢通了職工利益訴求渠道，及時(shí)化解勞動關(guān)系中的問題和糾紛，有力地促進(jìn)了和諧勞動關(guān)系建立與和諧班組建設(shè)。
        二、充分發(fā)揮班組長在創(chuàng)建班組文化中的作用
        要發(fā)揮好表率作用。其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。班組長要首先自身素質(zhì)過硬，具有全面和精湛的業(yè)務(wù)技能和過硬的政治素質(zhì)。要熱愛本職工作，盡職盡責(zé)，通過自身示范來影響成員的工作作風(fēng)和工作激情。所以，要建設(shè)良好的班組文化，班長必須身先士卒、百折不撓，只有這樣才能有效激勵和團(tuán)結(jié)員工，不斷提高班組的執(zhí)行力。
        要公平公正管理。要建設(shè)良好的班組文化，執(zhí)行永遠(yuǎn)是關(guān)鍵，而執(zhí)行力的來源除了員工對本職工作的情感外，很重要的一點(diǎn)就取決于班組的管理文化，這就要求班長的各項(xiàng)管理要做到公平、公正、公開。班組長在實(shí)施管理中應(yīng)采用科學(xué)的管理原則與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，合理地對待班組中每一個(gè)成員，公正地評價(jià)每一位員工，尤其是在獎金的分配、業(yè)績評價(jià)、學(xué)習(xí)機(jī)會以及評先選優(yōu)等涉及員工切身利益問題的處理，公正、合理與否對團(tuán)隊(duì)凝聚力的構(gòu)建有直接的影響。其次要班務(wù)公開，通過建立溝通交流平臺，掌握班員個(gè)人思想動態(tài)，不斷加強(qiáng)與員工的溝通，只有通過溝通，才能使班組成員的情感得到交流，才能協(xié)調(diào)班組成員的行為，才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神、共同意識和凝聚力的形成。再次要創(chuàng)造積極向上的氛圍，這樣才能使員工積極向上，團(tuán)結(jié)一致，讓所有成員都能在集體生活中享受到工作的快樂。
        不斷強(qiáng)化員工的責(zé)任意識。班長要不斷提高自己的人格魅力，樹立良好的形象，在員工中樹立威望，成為員工的主心骨。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際情況和工作需要，成立以班組長為首，副班組長、黨小組長、工會小組長、團(tuán)小組長為成員的管理集體；設(shè)立安全監(jiān)督、技術(shù)培訓(xùn)、質(zhì)量管理、經(jīng)濟(jì)核算、政治宣傳、生活福利等兼職管理員（“五長六大員”），對班組進(jìn)行集體管理，明確人員責(zé)任，加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)，調(diào)動每一名員工參與企業(yè)文化建設(shè)的熱情，進(jìn)而形成的強(qiáng)大的合力。